国产美女主播视频一区_国产精品蜜臀在线观看_亚洲成人动漫一区_亚洲视屏在线播放

“歡送老員工！馬上該歡迎新員工入職培訓啦。”近日，在山東省諸城市，青藍大風車龍都幼兒園發布的畢業典禮短視頻火爆全網。今年4月份開始，該幼兒園因其極富生活氣息的教學內容走紅抖音、微信視頻號等各大平臺，近日又因高質量的畢業典禮重回網友視野。過往短視頻中，孩子們編筐、刺繡、搟面皮、用小縫紉機做衣服，諸城青藍龍都園因此被廣大網友戲稱為“青藍職業技術學校”。

(資料圖)

羊城晚報全媒體記者采訪了諸城青藍龍都園的園長、部分老師和家長，了解到該園將自主游戲置于日常教學核心位置，致力于釋放孩子天性，讓孩子在游戲中養成良好習慣，掌握知識技能。全國各地不少幼教同行涌向諸城青藍龍都幼兒園進行觀摩學習，幼兒園熱情歡迎并表示，“最終受益的還是中國的孩子。”

幼兒園變“技校”，孩子掌握百般技藝

幾個月前，誰都不會想到，四線小縣城的一所幼兒園——山東省諸城市青藍大風車龍都幼兒園會走紅網絡。

山東省諸城市青藍大風車龍都幼兒園成立于2003年3月，從今年4月份開始，因其獨特的教學內容，在抖音、微信視頻號等幾大平臺上的熱度始終居高不下。短視頻中，孩子們做馬扎、編筐、刺繡，煎雞蛋、炒酸奶、做蔥油餅，各種技能展示得有模有樣，該幼兒園也因此被廣大網友戲稱為“青藍職業技術學校”。截至8月16日，諸城青藍龍都園在抖音上的2個有關賬號粉絲數總計達44萬，獲贊數累計達萬。

8月13日，諸城青藍龍都園為大班的孩子們舉辦了一場畢業典禮，高難度花式跳繩、傳統手工制品……琳瑯滿目的成果展示再一次將這所“網紅”幼兒園推進大眾視野。有網友在評論區留言“孩子們學成十八般武藝跟師父告別下山了”，更有許多家長網友熱切評論，“什么時候能開全國連鎖”“趕緊來我們這里開一家”。

諸城青藍龍都園園長王艷青向記者介紹，孩子們每天都有一個小時室內區域自主游戲和兩個小時的戶外活動，戶外活動又分為一個小時的體育活動和一個小時的自主游戲，共計兩個小時的游戲時間就已經占了全天教學時間的50%-57%。短視頻中展示的場景其實正是幼兒園每日的室內和戶外自主游戲內容。

據了解，孩子們吃完早飯就會進行一個小時的室內區域自主游戲，室內區域分閱讀區、美工區、編織區、搭建區、娃娃家、小超市、益智區、食物制備區等面向不同年齡階段，針對不同能力要求的區域，每個班至少有5個區，幼師們可以充分考慮班級情況，因班制宜。室外則劃分了運動鍛煉區、扎染區、表演區、傳統游戲區等區域，以供孩子們在一個小時的戶外自主游戲期間隨心選擇。

“孩子們最喜歡區域自主游戲和戶外活動。”談及孩子們對自主游戲的反饋，王園長難掩自豪，“你會覺得刺繡這個東西不好教，太難了，但是有些孩子繡得比大人都好。”得益于充足的自主活動，諸城青藍龍都園里的孩子個個皮膚黝黑、身形勻稱，“我們的孩子很少感冒，即便感冒了也好得很快，這是家長給我們的反饋。”

視頻中充滿生活氣息的自主游戲勾起了許多70、80后網友的童年回憶，他們紛紛在評論區表示“這就是我們小時候玩的東西，好懷念”“這樣的才是童年”。

釋放孩子天性，自主游戲廣受好評

走紅網絡給諸城青藍龍都園帶來了很大影響。王艷青園長對記者說，“沒火之前招生有困難，火了之后，現在連2024年的都預訂了。”不僅如此，諸城青藍龍都園還應廣大網友要求，增設了一個全國班，現已招收30多個來自全國各省份的孩子。

王園長表示，這些家長是被抖音上展示的幼兒園教學內容吸引過來的，當中有家長說，“這就是我心目中要給孩子選的幼兒園，我特別認可你們的這種教學理念。”

諸城青藍龍都園的辦學理念是“回歸教育本真，釋放孩子天性”，王艷青解釋，“回歸教育本真”指做真正適合孩子的事情，“釋放孩子天性”指讓孩子盡情在游戲之中釋放天性。“自主游戲”因而成了諸城青藍龍都園日常教學的主旋律。

最初，諸城青藍龍都園一直都開設有區域自主游戲，但采用的是傳統的桌面玩具，孩子們不太感興趣，各方面的能力難以得到鍛煉。直到去年國慶假期前，王園長在巡班之際偶然發現大班的一位70后老師教小朋友穿馬扎，孩子們非常喜歡，王園長立即來了靈感，將傳統游戲融入區域自主游戲中去。緊接著年輕老師們設計出了更多廣受孩子們歡迎的游戲。回溯過去半年，王園長感嘆，“（老師們）就像打通了任督二脈一樣，一發不可收拾。”

許多家長對幼兒園的教學內容贊不絕口，家長邱女士表示，“孩子每天回家都有講不完的話，能感受到她對這些內容很喜歡。”

“結果不重要，過程是非常重要的。”王艷青表示，設置生活化的游戲不是為了讓孩子們去學會刺繡、做菜，而是想讓他們在做喜歡的事情的過程中養成好習慣、提升自信心，例如刺繡區尤其考驗專注力，搭建區通過要求孩子自己取放工具來鍛煉自理能力。

趙女士向記者分享自主游戲對自己孩子的影響，“我家孩子現在不看手機，他在幼兒園的閱讀區里已經養成了閱讀的習慣，回到家他也喜歡閱讀。”

諸城青藍龍都園的老師們摸索開發出的自主游戲“出圈”之后，不少地方的幼教同行都前往觀摩學習。王園長表示非常歡迎，“最終受益的還是中國的孩子。”

孩子在玩中學，助力幼小科學銜接

近年來，按《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求，各地幼兒園將游戲作為對幼兒進行全面發展教育的重要形式，幼兒園“小學化”等現象得到有效控制，幼小銜接更加科學合理。

劉瑞珍老師在諸城青藍龍都園工作了17年，她表示，孩子在自主游戲中潛移默化地學會了很多知識，“比如小班的孩子在‘小超市’這個區域里玩游戲，買賣東西，就學會了錢幣的換算，不知不覺中理解了一些數學知識。”她稱之為“把知識放進生活化的游戲里”。

教育部學前教育保教工作指導專業委員會副主任委員、南京師范大學虞永平教授數十年來致力于推進我國幼兒園課程生活化、游戲化改革。他在去年發表的《再談幼兒園課程的生活化和游戲化》中提到，兒童有天然的游戲生發能力，他們在玩中做，玩中樂，愉快、積極的體驗是影響行動過程和成效的關鍵。

文章解釋，幼兒園課程游戲化就是強調游戲的本體價值，讓兒童享有更多自主游戲的權利，教師在組織的活動中更多地采用游戲的方式，在各類活動中充分滲透游戲精神，讓幼兒園課程更生動、更有趣，更能引發兒童的熱情投入，更有效地促進兒童的發展。

談及已經畢業的孩子們，劉老師說，孩子們都知道在幼兒園里受益很多，當他們取得了好成績，即便自己沒有手機，也要用媽媽的手機來告訴她。“他們都特別忘不了幼兒園，幼兒園對孩子影響太大了。”

（文章來源：羊城晚報·羊城派）