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(資料圖片僅供參考)

為培養學生的跨學科思維以及知識遷移、科學探究和實踐創新能力，暑假期間，山陽區塔南路小學以“節氣之約”跨學科實踐課程為依托，以節氣物候“蟬”為載體，開展了“蟬的秘密”跨學科項目式學習。該活動融合了語文、科學、英語、勞技等學科元素，同學們在老師的指導下結成團隊，帶著思考走近“夏日里的歌唱家”，觀察、記錄、實踐、總結，開啟了蟬的探究之旅。

為什么蟬只有在夏天叫個不停？蟬是用嘴巴叫的嗎？蟬是怎么長大的……活動中，同學們帶著這些問題走進自然細心觀察，通過認真查閱網絡資料和書籍，收獲了不少有趣的科學知識，并了解到古代文化中的蟬是一種具有美好寓意的昆蟲，常用來比喻高潔的品德。同學們通過蟬短暫的一生明白了深刻的道理：無論生命多么短暫，都要愛惜并尊重自我，彰顯生命的活力。

隨后，孩子們以獨特的視角和思想內涵創作出一幅幅精美創意的手抄報，以思維導圖、連環畫等靈活多樣的形式展現了蟬的生命歷程，并在老師的指導下配以英文說明。

學習探索之余，同學們還用一雙巧手折出一只只可愛的紙蟬，和家人一起玩起了“知了上樹”的游戲，在實踐中體驗動手的樂趣，在游戲中感受分享的快樂。

此次跨學科項目式學習，使同學們對蟬的詩文、蟬的寓意、蟬的科普知識等有了更加深刻的認識和理解。下一步，塔南路小學會將跨學科項目式學習繼續做深做實，引導學生更積極、更有創造性地投入到對自然的探索中，做大自然的孩子。