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綠陰鋪野換新光，熏風初晝長。

【資料圖】

倫先教師共學習，共筑新站教育夢。

夏去暑猶在,雨余涼始來。師道遠而學無涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且廣積糧。教師的肩上，應(yīng)擔起清風明月和草長鶯飛;教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。初秋的紫蓬山腳下，依舊綠意盎然，一片生機勃勃。新站區(qū)2023年暑期英語教師研修班如約而至。合肥市倫先小學王娛、張莉莉、張菠、阮敬婷四位教師參加了此次學習！

15日上午，新站高新區(qū)教研室英語教研員畢道云出席開班儀式并對所有老師提出了殷切希望——學有所感，學有所悟，學有所獲，學有所用！

開班儀式結(jié)束后，來自北京教育學院石景山分院的陳芳老師為我們帶來題為《新課標對教師專業(yè)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)》的專題講座，陳老師從教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)以及如何提升入手，進一步詳細闡述新課標對于教師的新要求和新挑戰(zhàn)！

15日下午，來自杭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)濱江教育研究院的吳莎莎老師為我們帶來《中小學英語實施單元整體教學的實踐與思考》，吳老師以新課標為導向，強化核心素養(yǎng)、教學評一體化、立德樹人等概念，深入闡述為什么以及怎樣實施單元整體教學，參會教師都收獲滿滿！

16日上午，合肥市教育科學研究院小學英語教研員畢玲，帶來《英語論文撰寫ABC》專題講座，畢老師從論文認知開始，教會大家準確且規(guī)范的論文撰寫格式， 她強調(diào)只有做到不斷的input、intake，才能有output！講座干貨滿滿，對于英語論文的撰寫，老師們都有了更深層次的領(lǐng)悟！

下午，參訓學員分成六個小組，逐一進行單元整體教學的分組展示，課后畢玲對每位展示教師進行指導性評價，大家揚長避短，更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢，改善教學方式，實施更加精確的教學。

17日上午，來自杭州市基礎(chǔ)教育研究院中小學英語教研員曹群珍教，為我們帶來《教學評一致性在讀寫課中的實踐》，她從當代教學中的教學現(xiàn)狀出發(fā)，深入淺出的剖析教學評價的內(nèi)容、方式、作用等，并結(jié)合具體課例進行更加細致入微的闡述，為教師們下一步的教學指明了方向！

下午，曹老師為我們帶來《聚焦思維品質(zhì)培養(yǎng)的活動設(shè)計》，新課標中對于學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)提出了更深層次的要求，她從理論出發(fā)并結(jié)合實踐，以具體案例為導向為老師們撥開教學云霧，教會我們怎樣進行更有針對性的活動設(shè)計！

學習是最美的姿態(tài)，培訓是最大的遇見，成長是最美的風景！故心之所向，無問西東，理想在彼岸，我必風雨兼程、一往無前，灑下耕耘的汗水,收獲豐碩的果實。在此次活動中，老師們能夠潛心學習，從認知到實踐，從學到教，從專業(yè)素養(yǎng)的提升到教學設(shè)計的創(chuàng)新。用心教研，研之有悟。老師們收獲滿滿，為日后的英語教學邁出了堅實的一步。

（阮敬婷）