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【資料圖】

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者李先宏 通訊員 曹薇 肖滿

教育、出版與技術(shù)的同頻共振、跨界融合，會(huì)碰撞出怎樣的火花？8月24日-25日，第五屆教育·出版·互聯(lián)峰會(huì)暨首屆閱讀教育生態(tài)發(fā)展大會(huì)在武漢市洪山區(qū)成功舉辦。

本屆峰會(huì)由中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)社、武漢市洪山區(qū)人民政府聯(lián)合主辦，包括一個(gè)以“融合·創(chuàng)未來(lái)”為主題的主論壇，“教育+出版”多元?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展高峰論壇和全國(guó)閱讀教育生態(tài)發(fā)展大會(huì)兩個(gè)平行分論壇。

中國(guó)出版協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)鄔書林，湖北省新聞出版局印刷發(fā)行處負(fù)責(zé)人、洪山區(qū)政府及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、洪山轄區(qū)出版機(jī)構(gòu)代表，以及來(lái)自一線的學(xué)校管理者及教師、教育研究專家，出版領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域及各類教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的影響力人士和代表500多人出席本屆峰會(huì)。大會(huì)通過(guò)研討時(shí)下熱議的技術(shù)變革、閱讀推廣、營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)、融合發(fā)展等話題，實(shí)現(xiàn)“教育+出版+互聯(lián)”的跨界聚合。

與會(huì)專家表示，教育、出版、技術(shù)的融合發(fā)展，是當(dāng)下必須面對(duì)且亟待回應(yīng)的時(shí)代課題，需要各方打破邊界，強(qiáng)化交流互動(dòng)，更新技術(shù)觀念，處理好出版發(fā)展與教育改革的關(guān)系。要觀察和思考新技術(shù)變革帶來(lái)的變化，梳理教育和出版的新思路和可行辦法。要持續(xù)跟進(jìn)教育、出版、技術(shù)三大領(lǐng)域的變革與發(fā)展，深入了解各領(lǐng)域期待突破行業(yè)邊界進(jìn)行互通合作的迫切需求，希望依托“教育+出版+互聯(lián)”峰會(huì)，推動(dòng)各界力量在融合中實(shí)現(xiàn)共建、共贏。

主論壇上，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華中師范大學(xué)國(guó)家教育治理研究院院長(zhǎng)周洪宇教授分享了ChatGPT對(duì)教育生態(tài)的沖擊及應(yīng)對(duì)策略。在報(bào)告中，周洪宇教授分析了ChatGPT介入教育生態(tài)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，提出要適應(yīng)與超越，重塑數(shù)字化時(shí)代的教育生態(tài)。華為中國(guó)區(qū)教育行業(yè)解決方案總監(jiān)彭衷鴻提出，智能重構(gòu)教育，創(chuàng)新聯(lián)接未來(lái)。

教育部“全民閱讀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程”咨詢專家、全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物、“中國(guó)閱讀三十人論壇”秘書長(zhǎng)童喜喜以“登上新教育新閱讀的天梯”為題，分享了對(duì)新教育新閱讀、營(yíng)造書香校園的理解，提出營(yíng)造書香校園是新教育實(shí)踐最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最重要，也是最有效的一個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域。

洪山區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)張健致歡迎詞并作主題推介。他介紹，洪山區(qū)是大學(xué)之城、書香之地、出版之區(qū)。集聚了從事圖書策劃、出版發(fā)行的企業(yè)200多家，其中規(guī)模以上企業(yè)47家，高新技術(shù)企業(yè)18家，出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過(guò)70億元。形成了以湖北出版文化城、南湖創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、武漢創(chuàng)意天意、融創(chuàng)智谷為代表的四大文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園，有16個(gè)省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范基地，2個(gè)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。通過(guò)完善上下游產(chǎn)業(yè)鏈，持續(xù)加強(qiáng)教材教輔、少兒讀物等特色板塊發(fā)展，打造“出版+教育”集群發(fā)展品牌。

會(huì)議期間，發(fā)布了“書香校園建設(shè)與閱讀教育與發(fā)展”調(diào)研報(bào)告、高效能助學(xué)品牌圖書TOP榜、中小學(xué)/低幼品牌閱讀讀物TOP榜、教育信息化服務(wù)先鋒人物、教育服務(wù)貢獻(xiàn)人物、教育公益影響力機(jī)構(gòu)、高效能助學(xué)圖書/閱讀讀物金牌策劃人、特色書香校園、書香校園示范閱讀班級(jí)、書香校園領(lǐng)讀人、書香校園閱讀啟蒙人等多項(xiàng)榜單和重磅獎(jiǎng)項(xiàng)。