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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊 （記者肖慧婷 周夢伊）荊楚云課堂，名師來普法。8月25日上午，由湖北省司法廳、湖北省普法辦主辦，荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）、湖北省水果湖第二中學(xué)承辦的“好一個活‘法’”——荊楚普法云課堂進校園第三期在湖北省水果湖二中開講。47萬人次在線觀看了直播。

2023年荊楚普法云課堂進校園第三期現(xiàn)場。周光潔 攝

近年來，教育懲戒一直是社會關(guān)注的熱點話題。2020年，教育部制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，首次以部門規(guī)章的形式對教育懲戒作出規(guī)定，把教育懲戒納入法治軌道。本次直播課邀請省“八五”普法講師團成員，中南財經(jīng)政法大學(xué)“文瀾青年學(xué)者”，現(xiàn)代行政法研究中心執(zhí)行主任、研究員譚冰霖，進行“教育懲戒的法治邏輯”主題授課。湖北省水果湖二中全體教師到場聽課。

(資料圖片)

譚冰霖直播授課。周光潔 攝

直播課中，譚冰霖圍繞“教育懲戒的概念及種類、行為類型、實施類型、救濟與合規(guī)”四個方面，深入淺出地介紹了教育懲戒中的法治邏輯。

“教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學(xué)生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。”直播開始，譚冰霖運用《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的相關(guān)規(guī)定，詳細解釋了教育懲戒的定義。“實施教育懲戒應(yīng)當遵循懲戒法定、過懲相當、程序正當?shù)脑瓌t。例如，不能因為一名學(xué)生違紀，而懲罰全班學(xué)生留堂。”譚冰霖結(jié)合鮮活案例，讓大家對教育懲戒有了更清晰準確的認知，為老師們帶來了一場“量身定制”的法治課。

最后，譚冰霖提出建議，學(xué)校可根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》在校規(guī)校紀中制定教育懲戒裁量基準、建立教師盡職免責和容錯糾錯辦法，保障教育懲戒的合規(guī)性。

“今天的云課堂讓我們受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)，也從中感受到國家對教師和教育的重視。作為一名一線老師，我對今后在教學(xué)中執(zhí)行有尺度、有溫度、有力度的教育充滿了期待。”湖北省水果湖二中道德與法治課老師石敏說。

直播期間，社會各界組織觀看了直播云課。共青團湖北省委員會、湖北省婦女聯(lián)合會、湖北省教育廳、武昌區(qū)教育局、武昌區(qū)司法局對活動予以大力支持。

武漢市組織教師群體觀看直播。

黃石市司法局組織觀看直播。

共青團隨州市委組織觀看直播。

潛江市江漢油田教育集團組織觀看直播。

“八五”普法規(guī)劃實施以來，為加大全民普法的廣度、力度、亮度，進一步創(chuàng)新普法宣傳方式，湖北省司法廳、湖北省普法辦聯(lián)合荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）創(chuàng)辦了“荊楚普法云課堂”，獲評省委依法治省辦發(fā)布的湖北省“保障新發(fā)展 法治惠民生”辦實事優(yōu)秀案例。今年的荊楚普法云課堂以“進校園”為重點，有針對性地開展學(xué)生、家長及教師群體的普法云課。

“‘荊楚普法云課堂進校園’系列直播內(nèi)容針對性強、實用性強，為依法治教提供了解決方案，幫助我們進一步提高了依法治校的水平。”湖北省水果湖二中副校長雷唯房說。他表示，該校高度重視法治校園建設(shè)，將法治教育與校園文化、課堂教學(xué)、實踐活動、家校共育相結(jié)合，以實踐活動為抓手，開展了“參觀法治文化場館”“走進人民法院”“法治副校長進校園”“普法大課堂”等活動，讓法治教育見行見效。